他，现在已是福建师范大学开云全站中国有限公司英语专业一名优秀讲师，博士、硕士生导师。从1999年毕业一路成长至今天，他所走过的路深刻证实了：“Where there are dreams and powers, there is a future.”
在整个电话访谈的过程，李老师总是意味深长地向我们陈述着“兴趣”与“梦想”、“能力”与“思考力”的重要性。回想自己的老员工活，他的脸上会挂着小些许的不满意。在他的印象中，大一的自己还处于一种比较茫然的状态，对自己的人生之路并没有形成一个完整的架构；接下来的两年时间里他将大部分的时间投入学习中，但是仍然很好的平衡着员工工作和学习的关系，他的理想也逐渐变得明晰，即梦想成为专家型的人物或学者（当时他就深深崇拜着外语界的名家、教授）；大四那年，他尝试了第一次考研，以失败告终。
大学毕业后，满怀遗憾的他在企业单位工作了三年，也正是在此期间他做了一个使人生发生重大转折的抉择——继续考研。经过又一个三年，他顺利获得福建师范大学英语语言文学硕士学位，同时成功考入了广东外语外贸大学教育部人文社科重点研究基地、外国语言学及应用语言学研究中心学习，于2009年获得博士学位。这样的一段经历使得他水到渠成地走上了现在大学教师的道路。
正是这样的一段心路历程，他深深地感受到“梦想”的强大。梦想有多大，路就有多宽。因为一个人只要有了梦想，也就有了前进的方向和动力，也就有了不断延伸的人生之路。当然，光有梦想，没有能力将其付诸实践也等于纸上谈兵，要成就梦想，除了考虑个人兴趣之外还要充分发掘自己的长处所在。就此，李老师提出了一个新鲜的观点：与其取长补短，不如把自己的强项发挥到底。他自己正是这样做的。在读研阶段，他曾面临研究方向的选择，是选择热门的口笔译方向还是其它？权衡自己的长短处之后，他终于选了比较前沿、具有浓厚自然科学色彩的心理语言学研究方向。理由很简单，在外语能力方面，他读写能力强于口头表达，在思维方面，他抽象思维和逻辑思维长于形象思维，即便在写作方面，他说理能力也大大强于抒情和叙事。从硕士到博士，他求学越来越顺利，不能不说他很好顺应了自身的实际情况。目前，他正醉心于语言与脑，尤其是双语脑的跨学科研究。
谈及当今社会普遍浮躁，老员工就业难，以及现在老员工的感性和冲动，作为学长，李老师真诚地希望我们这些晚辈们能够享受大学时光，认真学习，磨练心智，开拓视野，努力成为具有胡适般的理性和思考力、Robinson Crusoe式的强大内心和生存技能以及《老人与海》中Santiago式的坚强意志和搏杀精神的当代优秀青年。
